¿Cuántas palabras nuevas al día conviene aprender?
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Los estudiantes ambiciosos suelen elegir una cifra como cincuenta palabras al día, la mantienen una semana y abandonan. La razón es aritmética, no falta de voluntad: las palabras nuevas generan repasos, y los repasos se acumulan.
Acertar con la cifra diaria consiste sobre todo en elegir una carga de repasos que soportes en tu peor día, no en el mejor.
La aritmética del atasco
Cada palabra nueva vuelve unas seis o siete veces en los meses siguientes antes de quedar estable. Con un ritmo constante de entrada, tu número diario de repasos se estabiliza en varias veces el número de palabras nuevas diarias.
Diez palabras nuevas al día suponen, por tanto, entre treinta y cincuenta tarjetas diarias de repaso cuando el sistema alcanza el equilibrio: unos doce minutos. Cincuenta palabras nuevas al día significan varios cientos de repasos diarios, algo que nadie sostiene.
Ritmo recomendado según tu situación
Elige la línea que corresponda al tiempo que puedes dedicar de verdad cada día.
- Informal, menos de 10 minutos al día: 5 palabras nuevas
- Progreso constante, 15 minutos: 10 palabras nuevas
- Preparación de exámenes, 25–30 minutos: 15–20 palabras nuevas
- Intensivo, más de 45 minutos: 25 palabras nuevas, y cuenta con que será temporal
Los repasos van primero
Cualquier día con poco tiempo, haz los repasos y salta las palabras nuevas. Los repasos protegen el vocabulario que ya has pagado; las palabras nuevas son deuda adicional. Invertir ese orden es la forma más común de que se derrumbe el hábito.
Si ya se ha acumulado un atasco, no intentes vaciarlo en una sesión. Fija un número máximo de repasos al día, no añadas palabras nuevas y se drenará en una o dos semanas.
Señales de que el ritmo no es el adecuado
Si tu precisión en los repasos baja de un 80% aproximado, estás añadiendo más rápido de lo que consolidas: reduce las palabras nuevas hasta que se recupere. Si aciertas casi todo y acabas en tres minutos, puedes añadir más sin riesgo.
Una precisión del 85–90% es el punto óptimo: alta para sentir progreso y suficientemente baja para que los repasos trabajen de verdad.
Ponlo en práctica con phrasal verbs with get, English collocations y IELTS vocabulary, o mira cómo funciona el calendario de repasos.
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